Welkom! Basisschool Heikant

De opwarming van het klimaat laat niemand nog koud. Zowel huisvrouwen, oud-presidentskandidaten, economen als commissies laten van zich horen. Hoewel hun boodschappen niet volledig gelijklopend zijn, is er toch één constante: het belang en het grote potentieel van energiebesparing.

De voorbije twee jaar werden scholen via het project Milieuzorg op School (MOS) aangemoedigd om op 13 februari de verwarming een graadje lager te zetten en zo hun CO2-uitstoot te verminderen. De verwarming één graad lager zetten betekent 7 % minder brandstof verbruiken en dus 7 % minder CO2 uitstoten.

Een dikke trui (in plaats van een T-shirt in de winter) vangt het graadje lager op zonder comfortverlies! 13 februari werd dan ook omgedoopt tot de Dikke-truiendag.

Om hieraan als school ook ons steentje bij te dragen hadden we met de kinderen en de leerkrachten enkele acties gepland. De verwarming werd die dag op 15° gezet. Alle kinderen en leerkrachten trokken een extra dikke trui aan om de dag door te komen voorzien van het nodige warmtecomfort. De dag werd opgestart met een heuse ochtendgymnastiek. En in de klas gebeurden er nog enkele activiteitjes om de ‘temperatuur’ op peil te houden.

Aan iedereen werd gevraagd om te voet of met de fiets naar school te komen. Wie niet anders kon dan met de auto naar de school te komen, werd gevraagd om minstens ¾ van de zitplaatsen te bezetten. Carpoolen was dus de boodschap!

In de week van 24 tot 28 november had in onze school de voorleesweek plaats.

Onze derdekleuterklassers brachten maandag een bezoek aan de voorleesbus op de parking van de gemeentelijke bibliotheek.. In een autobus die omgebouwd was tot een verteltheater konden zij luisteren naar mooie verhalen.
Alle andere klassen van de school moesten via pijlen hun weg zoeken naar het 'voorleeshol' van de directeur. Eens de locatie gevonden, moesten de kinderen via een klein deurtje het 'voorleeshol' betreden. Daar las de directeur aan elke klas apart een mooi verhaal voor. Op het einde van het verhaal kregen alle kinderen nog lekkere letterkoekjes.

Dinsdag was het boekenalarm. Telkens het alarm afging, moest de meester of juf onmiddellijk een verhaal beginnen voorlezen. Lekker spannend !

Op woensdag ging alle juffen en meesters eens in een andere klas voorlezen. Zowel de juffen, de meesters als de kinderen hebben enorm genoten van dit moment.

Donderdag kwamen er verschillende ouders en grootouders voorlezen in de lagere school. De kleuters werden getrakteerd op een voorleesbeurt door de leerlingen van het zesde leerjaar. Met passende kledij en attributen lazen zij voor elke kleuterklas een mooi boek voor. De kleuters vonden dit een boeiend moment.

Om de week af te sluiten was het op vrijdag weer boekenalarm. In spanning wachtten de kinderen het alarm af. Eens het alarm afging, begonnen alle juffen en meesters weer voor te lezen.

Onze kinderen hebben deze week eens extra genoten van het voorlezen.
En nu maar hopen dat dit thuis bij mama of papa ook eens lukt.

Is voorlezen belangrijk ?
Misschien dat de tekst die hieronder staat, je kan inspireren.

Een kind op schoot, een kind dicht bij je op de leuning van de zetel. Alle ogen zijn gericht op het boek. De klok stopt met tikken en het wordt spannend stil. Hier wordt gelezen…

Voorlezen is geen klus. Het is één van de weinige momenten waarop je met z’n allen super dicht bij elkaar bent en je elkaars adem hoort. Een oase van rust en nabijheid. Plakhandjes op de mooiste bladzijden. Eentje die de pagina al wil omdraaien nog voor je klaar bent. De oudste die zelf meeleest en je terechtwijst als je een passage overslaat. Nooit meegemaakt? Dan mis je iets.

Boeken zijn veel meer dan een stuk speelgoed. Kleine kinderen gaan er zo in op dat ze gillend hun handen voor de ogen slaan bij een prent van een draak. Een boek dat ze al kennen mummelen ze gezellig mee. Ze waarschuwen je voor grappige passages.

Boeken geven aanleiding tot griezelen, giechelen of uitbundig lachen. Boeken troosten en verzachten. En gelukkig doen ze soms ook opschrikken of openen ze nieuwe werelden.
Kinderen zijn ontzettend blij met een verhaal dat over henzelf lijkt te gaan. En ze zijn bereid onbekend terrein te ontdekken. Verhalen kunnen aanleiding geven tot praten over onderwerpen die anders niet gemakkelijk aan bod komen.

Een boek dat samen is gelezen, is als een herinnering die je met een ander deelt. Het gaat een eigen leven leiden. Kinderen refereren ernaar op alle mogelijke momenten. Er bestaat een geheim verbond tussen wie hetzelfde boek leest, tussen voorlezer en luisteraars.

Kinderen zijn op ieder ogenblik gretige verhalenverslinders. Voor voorlezen bestaat geen geschikt tijdstip: je kan er altijd mee aankomen. De mededeling dat er zal gelezen worden, is het begin van een ingetogen moment dat je zolang kan laten duren als jij en je publiek wilt. Zondagochtend in het grote bed, ‘s namiddags in de klas of gewoon tussen het spelen door. Op school of thuis, of ergens tussenin: stop elke dag even de tijd. Pak een boek en verzamel je kind(eren).

Wij hopen dat dit de start mag zijn van vele voorleesmomenten, zowel op school als thuis.
Laat je kind(eren), samen met jou, maar eens lekker genieten.
Doen jullie ook mee?

Peuterklas
De peuters experimenteerden met verf in verschillende roodtinten.
Ze maakten met het resultaat hiervan hartenkronen met daarop 'hartendiefje'.

1ste kleuterklas
De kleuters mochten kuskaartjes uitwisselen en hartenkoekjes maken.
Ook gaven de kleuters elkaar een hand- en voetmassage.

2de kleuterklas
De juf vertelde het Sint-Valentijnsverhaal a.d.h.v. prenten. Ook las zij voor uit het boek "Omdat ik bij jou wil zijn". De kleuters maakten een hartje met daarop de afdruk van hun eigen lippen.

3de kleuterklas
De kleuters knutselden een verrassing voor hun klasgenootjes in het 1ste leerjaar. Op Valentijn was er een uitwisselingsmoment.
De juf las ook een mooi verhaal voor.

1ste leerjaar
De kinderen knutselden een verrassing voor hun klasgenootjes in de 3de kleuterklas. Op Valentijn was er een uitwisselingsmoment.
De juf las ook een mooi verhaal voor.

2de leerjaar
De kinderen beluisterden en bespraken gedichten i.v.m. vriendschap en liefde.
Door middel van een doorschuifsysteem schreven de leerlingen in groepjes van 5 iets goeds van medeleerlingen.
Ook knutselden ze een hartendoosje waar men lieve woorden kan instoppen.

3de leerjaar
Op de bank van iedere leerling stond 1 hartenkaarsje klaar ( met iets liefs op voor die leerling ).

De kinderen mochten een gedicht over vriendschap meebrengen en voorlezen. De juf bracht ook enkele gedichten/ liedjes mee over vriendschap/ liefde. De kinderen mochten daar vrij op reageren.

De leerlingen schreven zelf enkele lieve woorden voor iemand in de klas (op een kaart). Ze trokken op voorhand een naam voor wie het was.
De juf vertelde ook over de geschiedenis van 'Valentijn'.

4de leerjaar
De leerlingen maakten een Valentijnskaart waarin in verschillende talen 'Ik hou van jou' stond geschreven.
Van in het begin van de week hing in de klas een brievenbus met een hart. De leerlingen kleurden een vriendschapskaart en vulden de zin 'Vriendschap is...' aan en stopten dit in de brievenbus. Op Valentijn hing de juf de kaarten omhoog en lazen ze samen wat vriendschap betekent voor de kinderen van het 4^de leerjaar.
De juf bakte een cake in de vorm van een hart en maakte er samen met haar kinderen een gezellig moment van in de klas.
Ook leerden ze een lied dat over ‘verliefd zijn’ ging.

5de leerjaar
De kinderen schreven een liefdesbrief, maar als "vreemd koppel" (vb. een pak frieten aan een pot mayonaise).
Daarna werd er ook een passende kaart bijgemaakt.

6de leerjaar
's Morgens trok iedereen een naamkaartje van een klasgenoot. Het was de bedoeling dat ze deze persoon gedurende de hele dag eens extra in de watten legden zonder dat ze het echt tegen deze persoon zeiden.
Op het einde van de dag raadden ze wie hen verwend zou kunnen hebben.

Gedurende de hele dag mochten de leerlingen op bepaalde momenten enkele gedichten voorlezen die in de klas verstopt zijn. Alle gedichten hebben betrekking rond het thema vriendschap.

In de namiddag werd het lied "Skillemedinky" aangeleerd en bedachten de leerlingen in groep enkele bewegingen bij het refrein. Als inleiding hierop werden stroken papier met "Ik hou van jou" in verschillende talen voorgelezen door de leerlingen.

Tot slot maakten de leerlingen een vriendschapskaart. Deze kaart bestond uit twee delen die je los kon maken ( puzzelstukken, twee delen gescheiden door een wolk, een horizon, ... ). De kaart werd beschilderd met verschillende tinten rood. Nadien schreven ze een tekstje op de kaart.

Thomas Van De Veire en Linde De Vreese verkozen
tot prins en prinses carnaval 2008

Op woensdag 30 januari hadden de verkiezingen plaats van onze prins en prinses carnaval 2008.
De leerlingen van het zesde leerjaar hadden ervoor gezorgd dat alles in goede banen geleid werd : stembureaus, kieslijsten, stembrieven, telling,...
De kandidaten voor dit jaar waren :Bram en Lore uit het 1ste leerjaar a, Ciel en Eline uit het 1ste leerjaar b, Matisse en Sarah uit het 2de leerjaar, Preben en Eline uit het 3de leerjaar, Brent en Justine uit het 4de leerjaar, Thomas en Linde uit het 5de leerjaar, Dario en Julie uit het 6de leerjaar.
De winnaars, de echte prins en prinses carnaval, werden bekend gemaakt op 1 februari omstreeks 13.30 uur.
Voor dit jaar werden Thomas en Linde verkozen tot prins en prinses carnaval 2008.
Zij werden met onze prinsenkoets vervoerd tijdens onze carnavalsstoet.
Na de stoet keerden we terug naar school en vierden met de hele school feest. Muziek en dans stonden op het programma.
En om dit feest compleet te maken konden de kinderen samen met de ouders ondertussen genieten van lekkere wafels en een drankje aangeboden door de ouderraad.

Vrijdag 30 november stonden onze kinderen ongeduldig aan de schoolpoort te wachten. Sint en Zwarte Piet zouden op bezoek komen.
Op maandag 19 november was Zwarte Piet reeds een brief komen voorlezen van de Sint waarin hij vroeg om eens een origineel feest te krijgen.
Elke klas bracht iets origineel op de planken : dansjes, versjes, liedjes, gebakjes, marsepeinen figuurtjes, toneeltjes, ...
De Sint was heel blij met zijn origineel feest.
En dan maar luisteren naar zijn wijze raad en geschenken delen ...
Wat waren we blij dat alles met de Sint terug goed gekomen is. We danken hem langs deze weg dat hij dit jaar onze school weer niet vergeten is.
Sint en Zwarte Piet, tot volgend jaar !!!

Dinsdagnamiddag had het grootouderfeest plaats voor onze kleuters.

Meer dan 180 oma's en opa's gingen op deze uitnodiging in.
Dit schooljaar werden ze verwend op een ietwat speciale manier.

Vooreerst werden ze met hun kleinkind verdeeld in 3 groepen.

Elke groep moest doorschuiven na een halfuurtje genieten.

Menige oma en opa zag zijn kindertijd terug bovenkomen.

Een tweede doorschuifmogelijkheid was een bezoekje brengen aan onze 4 kleuterklassen.

Een leuke ervaring voor oma en opa om even terug klein te zijn.

De derde doorschuifmogelijkheid was een lekkere tas koffie met gebak.

Ondertussen konden ze genieten van een heuse fotovoorstelling op het grote doek over ons voorbije schoolfeest.

Op het einde van de namiddag werd er in elke groep nog één gelukkige winnaar getrokken.

Als afscheid brachten de kleuters nog het dansje op 'Er zit een schat verborgen in jezelf'.

Met een kleine attentie vanwege de kleuters keerden de oma's en opa's tevreden huiswaarts.

Wil je alle foto's zien over deze namiddag, klik dan op onderstaande link.

Dat is ook de boodschap van het Vlaams Klimaatbeleidsplan 2006-2012, dat op 20 juli 2006 werd goedgekeurd door de Vlaamse Regering. Vlaanderen moet tussen 2008 en 2012 jaarlijks gemiddeld 5,2 % minder broeikasgassen uitstoten dan in 1990. Dat is de doelstelling die volgt uit het Kyotoprotocol, dat op 16 februari 2007 zijn tiende verjaardag viert.

De voorbije twee jaar werden scholen via het project Milieuzorg op School (MOS) aangemoedigd om op 16 februari de verwarming een graadje lager te zetten en zo hun CO2-uitstoot te verminderen. De verwarming één graad lager zetten betekent 7 % minder brandstof verbruiken en dus 7 % minder CO2 uitstoten.

Een dikke trui (in plaats van een T-shirt in de winter) vangt het graadje lager op zonder comfortverlies! 16 februari werd dan ook omgedoopt tot de Dikke-truiendag.

1ste kleuterklas
De kleuters knutselden een Valentijnskaart voor hun mete- of petekind in het 3de leerjaar.

2de kleuterklas
De juf vertelde het Sint-Valentijnsverhaal a.d.h.v. prenten. Ook las zij voor uit het boek "Omdat ik bij jou wil zijn". De kleuters maakten een hartje met daarop de afdruk van hun eigen lippen.

3de kleuterklas
De kleuters knutselden een verrassing voor hun klasgenootjes in het 1ste leerjaar. Op Valentijn was er een uitwisselingsmoment.
De juf las ook een mooi verhaal voor.

1ste leerjaar
De kinderen knutselden een verrassing voor hun klasgenootjes in de 3de kleuterklas. Op Valentijn was er een uitwisselingsmoment.
De juf las ook een mooi verhaal voor.

2de leerjaar
De kinderen knutselden een hartje met daarop een passende tekst.

3de leerjaar
De kinderen maakten een hartenkrans en een valentijnskaartje voor hun mete- of petekind uit de 1ste kleuterklas.
De juf vertelde ook over de geschiedenis van 'Valentijn'.

4de leerjaar
De juf las een boek voor i.v.m. vriendschap. Daarna moesten de kinderen de spreuk 'vriendschap is ...' aanvullen.
Ze hebben dan voor iemand van de klas een kaart gemaakt met deze spreuk erin.
Wil je deze spreuken lezen, klik dan op onderstaande link.
spreuken 4de leerjaar

5de leerjaar
De kinderen schreven een liefdesbrief, maar als "vreemd koppel" (vb. een pak frieten aan een pot mayonaise).
Daarna werd er ook een passende kaart bijgemaakt.

6de leerjaar
's Morgens trok iedereen een naamkaartje van een klasgenoot. Het was de bedoeling dat ze deze persoon gedurende de hele dag eens extra in de watten legden zonder dat ze het echt tegen deze persoon zeiden.
Op het einde van de dag raadden ze wie hen verwend zou kunnen hebben.
Er werd ook een mooi lied aangeleerd : de verliefde stieros. Het ging over een stier die verliefd wordt op de koe Katrienos.

Deze dag hebben we met de ganse school verschillende activiteiten georganiseerd om 'het gedicht' even in de schijnwerper te zetten.
In de kleuterschool werd er gewerkt met voetjes met gedichtjes op, toverfeeën kwamen op de proppen met gedichten, zelfs draken brachten de kinderen in de juiste sfeer. Elke kleuterklas knutselde, zong of danste in zijn thema.

De lagere school trok die dag op gedichtenzoektocht doorheen onze school. Via foto's moesten zij op zoek naar bepaalde locaties waar zij een goed gekozen gedicht konden lezen en een opdracht uitvoeren.
In de eigen klas werd er poëzie gelezen, geschreven en passende knutselactiviteiten georganiseerd.

Tijdens het middagmaal kregen de kinderen een mooie onderlegger op hun tafel met daarop, je raadt het wel, passende gedichten.

Zelfs de ouders kregen aan de schoolpoort een mooi verpakt 'bereidings'gedicht.

Of gedichten lezen de moeite waard is ? Al onze kinderen zullen dit zeker beamen. Misschien een suggestie om het thuis ook eens uit te proberen.

Op 17, 18 en 19 oktober had op onze school een driedaagse actie plaats die draaide rond het gezond ontbijt.
Dit alles kaderde in een week waarin de school alle aspecten van gezonde voeding met de kinderen doornam.
Gespreid over drie dagen werd aan alle kinderen, zowel kleuters als lagere schoolkinderen, een evenwaardig en gezond ontbijt geserveerd.
Op deze manier trachtte onze school kinderen aan te zetten tot gezonde(re) eetgewoonten, meer inzicht te laten krijgen in de voedingsdriehoek en vooral respect bij te kunnen brengen voor hun dagelijks voedsel en dat van anderen.
Overkoepelend werd er ook aandacht besteed aan een fitte school, waar beweging en gezonde voeding hand in hand gaan.
Of de kinderen die dag van een lekker ontbijt genoten hebben, zeker weten.
En nu maar hopen dat zij elke ochtend de nodige tijd vrij maken om op een rustige manier een gezond ontbijt te nemen als start van elke dag.
Nog een woordje van dank aan alle bereidwillige mama’s die elke ochtend vroeg in de weer waren om de ontbijttafel op een verzorgde manier aan de kinderen te serveren.

Tijdens de maand september werd er een heuse affichewedstrijd georganiseerd onder alle kinderen van de school. Zij mochten een passende tekening maken bij het stuk "Sassafras" dat de toneelgroep van de Vriendenkring op 24 en 25 november, en ook op 1,2 en 3 december op de planken brengt in zaal De Kring.
Het stuk heeft te maken met cowboys die in hun blokhut overvallen worden door indianen. Hoe zal dit aflopen ?
We kregen heel veel inzendingen binnen. Aan alle deelnemers een dikke proficiat !
Werden bekroond met een troostprijs : Sarissa Meeremans, Eline Wauters, Jo Audenaert, Pauline Hoogewys, Evelien Vaneetvelde, Tjörven Hoste, Laura Coppieters, Thomas Van Goethem, Elowise Vandeveire Elowise.
Sleepten de hoofdprijs in de wacht : Elise De Wilde, Hanne Van Damme, Jolijn Vermeir, Helena Simkens.

Op woensdag 4 oktober tussen 07.30 uur en 08.30 uur hielden wij aan onze schoolpoort een ludieke actie i.v.m. de zone 30.

Het thema luidde : welkom in het land van zone 30.

Dit alles gebeurde in samenwerking met de lokale politie en met de ouderraad van onze school.

Kinderen met spandoeken, kinderen gekleed in fluo '30', flyers, ballonnen en een heuse koffieshop waren enkele van de ingrediënten van deze actie.
Kinderen deelden flyers en ballonnen uit aan alle autobestuurders die onze school passeerden. Er werden 125 flyers bedeeld.

Bij een lekkere tas koffie werden mensen onthaald voor een losse babbel i.v.m. verkeersveiligheid aan onze schoolpoort.
Een geslaagde actie die hopelijk nog even zal blijven hangen in de hoofden van al deze autobestuurders.
Heb jij ook een hart voor zone 30 ?

Buiten deze actie zullen we dit schooljaar i.s.m. de ouderraad nog acties ondernemen om de verkeersveiligheid (of is het onveiligheid) in onze schoolomgeving in de kijker te zetten.

Ligt verkeersveiligheid je ook nauw aan het hart ?
Lees dan onderstaand bericht en wordt een helpende hand in het verkeer
voor al onze kinderen.

Wij zijn op zoek naar 2 bereidwillige personen die
elke ochtend van 08.00 uur tot 08.25 uur en
elke middag van 13.00 uur tot 13.10 uur onze kinderen op een veilige manier willen helpen oversteken op het zebrapad.
Ken jij iemand of voel je zelf iets voor deze job,
dan kan je steeds contact opnemen met de directeur.
Alvast bedankt in naam van al onze kinderen.

Vrijdagmorgen 1 september stonden de poorten van basisschool Heikant open om alle kinderen hartelijk te ontvangen. Met vele kleurrijke ballonnetjes werden ze onmiddellijk in de passende sfeer gebracht. In de namiddag werd het nieuwe jaarthema voorgesteld aan alle kinderen : 'er zit een schat verborgen in jezelf'. Het was onze schoolvogel Toeka die een verre reis had gemaakt.
g

Hij had een schat meegebracht die hij ons wou laten zien. Maar daarvoor moest elke klas wel wat doen. Iedereen kreeg een opdracht. Tegen kwart voor drie waren ook alle ouders uitgenodigd. Zij konden meekijken en meegenieten of elke klas in zijn opdracht geslaagd was. En ja, alles was perfect gelukt (van schilderen, knippen, knutselen, gedichten schrijven tot een mooi dansje op het themalied). Elke klas had zijn beste beentje voorgezet. Toen opende Toeka de schatkist. Daar zaten zijn zeven vrienden in. Via een toneeltje met enkele leerkrachten stelde Toeka zijn vrienden voor : meneertje Blind Vertrouwen, meneertje Alsjeblieft Dankuwel, meneertje Hou Vast, ... Een gans schooljaar gaan onze kinderen verder op stap met deze vrienden van Toeka. En of ouders of kinderen er van genoten hebben : zeker weten. En nu maar duimen dat de vrienden van Toeka ook de beste vrienden worden van al onze leerlingen.

RENOVATIE IN ONZE DERDE KLEUTERKLAS
01.07.06 - 28.08.06

Onze school is landelijk gelegen aan de rand van Zele. De school telt momenteel 195 leerlingen, verdeeld over kleuter- en lagere school. De gebouwen lijken van buitenaf verouderd, maar onze school is van binnen met zijn tijd mee. Gespreid over enkele jaren is alle elektriciteit vernieuwd doorheen het gebouw, kan elke klas op internet, staat alles in netwerk en heeft elke klas nieuw schoolmeubilair.

Als eerste stap daarin werd de kleuterschool onder handen genomen. De klas van juf Eveline kreeg een extra verdieping in de klas, waardoor er meer speelruimte kwam voor de kleuters. Ook gebeurde er een echte metamorfose, zowel in de gang als in de klas. Deze werd omgetoverd (geschilderd) tot een heuse circusklas.

Op maandag 28 augustus had de officiële opening plaats. De pastoor zegende, na het doorknippen van het traditionele lint, de klas in. Vervolgens richtte de directeur een woordje van dank. Eerst bedankte hij zijn kleuterteam voor de geleverde inspanningen tijdens de vakantie, ook de bereidwillige ouders en collega’s van de lagere school kwamen aan de beurt. Het schoolbestuur dat het licht op groen zette om deze werken te voeren, werd zeker ook extra vermeld.

Via onze schoolwebsite (www.basisschool-heikant.be) konden ouders en leerlingen tijdens de voorbije vakantie deze werken op de voet volgen.

En de kleuters van juf Eveline? Zij keken reeds reikhalzend uit naar 1 september. Of zij zich als een echte circusartiest gaan voelen in deze klas? Zeker weten !!!

Op 29 april had ons schoolfeest plaats. Het thema was Fata Morgana.
Kurt Rogiers kwam reeds op 24 februari de 5 opdrachten geven.
Welke opdrachten heeft Kurt gegeven ?

En het lukte op zaterdag 29 april.
Vanaf nu mogen wij ons een 5-sterrenschool noemen.

Maandag 13 maart
Rond half negen verzamelen alle ouders en kinderen van het 1ste en 2de leerjaar in onze refter. Na het zingen van het bosklassenlied en het uitwisselen van de laatste knuffels stappen onze kinderen op de bus richting Maasmechelen.
Rond 11.00 uur arriveren wij daar. Onder een stralende zon maken wij eerst kennis met de speeltuin. Daarna is het tijd om de kamers in orde te brengen. Bedjes worden opgemaakt en valiezen uitgeladen.
Na een lekker middagmaal met kip en rijst en een lekker dessert, nemen onze kinderen een korte platte rust.
Rond 14.00 uur begint de verkenningstocht op het domein. Via allerlei opdrachten maken wij kennis met het domein. En of het tof is ? Zeker weten.
Om 16.00 uur krijgen wij ons vieruurtje : een lekkere koek en een fruitsapje.
Met kaartjes schrijven, bosklassenlied zingen, dansen en zingen en een bezinningsmoment wordt deze eerste dag afgesloten.

Dinsdag 14 maart
Na een rustige nacht mogen onze kinderen aanschuiven voor een stevig ontbijt. Dat zal nodig zijn, want vandaag staan immers een uurtje sporthal, een ballonnentocht in het bos en een prachtige wandeling naar de zandgroeve op het programma. Dit alles gebeurt onder een stralende zon.
Na een lekkere spaghetti als avondmaal beginnen we aan de enige echte heksenquiz.
Na een rustig afsluitmoment kruipen we weer onder de wol. Wat zullen we weer slapen als roosjes, of moet ik zeggen 'heksjes'.

Woensdag 15 maart
Wat hebben onze kinderen weer goed geslapen. Na wat ochtendgymnastiek en een verzorgd ontbijt (zelfs met koetjesreep) trekken we vandaag onze sportieve kledij aan.
Deze voormiddag staan de enige, echte, onvervalste Maasmechelse Olympische Spelen op het agenda. Alle gespierde jongens en meisjes treden in de arena om sportieve proeven af te leggen. En allen gaan we voor 'goud'. Dat belooft.
Rond 11.00 uur nemen we onze intrek in het zwembad met een prachtige waterglijbaan, bubbelbad en andere toebehoren.
Als middagmaal smaken de lekkere frietjes met een vide. Zo kunnen we weer de nodige krachten opdoen voor de namiddag.
Eerst gaan we op stap voor een fotozoektocht om daarna het bos in te duiken voor een heus bosspel met heksen, feeën en een bewaakmonster. Het is spannend en leuk.
Na het avondmaal gaan onze kinderen onder begeleiding het bos in gewapend met hun zaklantaarn. Via reflectoren die aangebracht zijn op de bomen, vinden wij onze weg terug. Om de avond passend af te sluiten leggen we nog een heus kampvuur aan en overlopen we in alle rust en stilte de voorbije dagen.
En dan ... het bed in en maar dromen van heksen en feeën.

Vandaag onze voorlaatste dag. Nog één keer slapen en onze kinderen zijn terug thuis bij mama en papa. Het belooft nog een spannende en drukke dag te worden. Na het ontbijt gaan we alles in het werk stellen om er vanavond een mooie afscheidsavond van te maken : pannenkoeken bakken, de zaal versieren, diploma’s maken, dansjes en toneeltjes voorbereiden. Na deze drukke voorbereidingen is een duikje in het overheerlijke zwembad zeker op zijn plaats. Van al dit gedoe krijg je natuurlijke een reuzenhonger. Een lekkere tomatensoep, vissticks met puree en daarna nog een ijsje geven weer de nodige energie om de namiddag aan te vatten. Een korte platte rust, het maken van een aandenken en een bezoekje aan de speeltuin brengen onze kinderen doorheen deze namiddag. Het avondmaal : niet te geloven ! Lekkere hamburgers, het lijkt wel kermis. En dan : de bonte avond. Zullen onze kinderen het recept, het antigif, kunnen brouwen om Titato, de oppertovenaar, terug van baby tot echte oppertovenaar te maken? Dit vertellen we nog lekker niet. Bij hun aankomst zullen onze kinderen dit wel in geuren en kleuren vertellen. De laatste nacht in ons bed in Maasmechelen. Vermoeid, maar met veel leuke herinneringen, vallen onze kinderen in een diepe slaap en dromen van deze ongelooflijke week.
Morgen, de laatste dag …

De dag van vertrek is aangebroken. Valiezen pakken, kamers opruimen. Zullen al onze spullen terug in de juiste valies geraken ? Met de hulp van de meester en de juffen zal dit zeker lukken. Een laatste bezoek aan de speeltuin en daarna nog eens lekker dansen in de sporthal brengen ons steeds dichter bij het vertrekuur. Het laatste middagmaal. Met een beetje weemoed zitten we voor de laatste keer in de eetzaal. De kok heeft weer voor een lekker menu gezorgd. Het vieruurtje staat ook reeds klaar. Dat zal straks wel smaken als we terug op Zeelse bodem zijn. Een oud mijnwerkerstreintje rijdt met de kinderen doorheen het domein. Zo kunnen al onze kinderen met een laatste blik afscheid nemen van deze prachtige locatie. Rond 14.00 uur stappen we op de bus, richting Zele. En wie zal ons opwachten aan de schoolpoort ? ….. Goed, juist geraden. Na een kort afsluitmoment in onze turnzaal, de laatste keer zingen van het bosklassenlied keren al onze kinderen huiswaarts. Thuis zullen alle verhalen over de voorbije week de revue passeren. En ’s avonds …. het eigen bed in en heerlijk dromen van deze fantastische bosklassenweek !!!

Op maandag 24 en dinsdag 25 januari had ons jaarlijks grootouderfeest plaats op de basisschool van de Heikant te Zele.
2 groepen van telkens ongeveer 100 oma’s en opa’s zakten af naar de Heikant om hun kleine kapoenen aan het werk te zien.

De kleuterjuffen hadden dit jaar als thema gekozen voor ‘Reis door de tijd’. Dit sloot heel nauw aan bij het jaarthema van onze school (= neem de tijd).
Het verhaal : een verstrooide professor is volop bezig aan zijn uitvinding om mensen er eeuwig jong te doen uitzien. Hij heeft een zoontje Jean-Marie-Louis-Michel en een vrouw Francine. Zijn zoontje verdwijnt, zonder zijn medeweten. Hij gaat naarstig op zoek. Daarvoor gebruikt hij zijn teletijdmachine. Zo belandt de professor eerst bij een wilde stam in de oertijd, vervolgens bij de indianen, de hippies en tot besluit op de maan.
Het einde heeft uiteindelijk nog een verrassend slot.

Alle juffen en kleuters hebben hiervoor het beste van zichzelf gegeven om deze namiddag te doen slagen.
Na het optreden van onze kleuters werden de grootouders vergast op een tas koffie met een lekker gebakje.
Alle oma’s en opa’s keerden voldaan en met een goed gevoel huiswaarts.

Nog een woordje van dank aan juf Anneken, juf Leen, juf Carine, juf Eveline en juf Anja. Zonder hun inzet was dit alles niet gelukt.
Ook alle bereidwillige ouders, achter en voor de schermen, bedankt voor jullie inzet.